祝贺我校荣获2023年度山东省心理健康教育先进单位荣誉称号

当前阅读:       发布时间:2024-01-11


邹平市第一中学在山东省心理健康研究会2023年度先进单位、先进个人及优秀成果评选中成绩优异,荣获山东省心理健康教育先进单位荣誉称号,我校已连续三年获此殊荣。

2023年,我校全面贯彻党的教育方针,深入落实立德树人根本任务,根据《中小学心理健康教育指导纲要(2012年修订)》《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划(2023-2025年)》等文件精神,扎实推进心理健康教育工作,心理育人成效显著。


心理辅导团队建设

我校心理辅导团队由3名专职心理教师和11名兼职心理教师构成。2名专职心理教师取得心理学专业学士学位,1人取得心理学专业硕士学位;11名兼职心理教师均取得人力资源与社会保障部或中科院心理研究所颁发的心理咨询师证书。为进一步提升心理辅导团队的业务水平,我校积极组织专兼职心理教师参加各类心理健康教育培训,促使老师们不断更新知识储备,提高专业技能。



心理课程体系建设

2021年10月,我校成功申请成为山东省表达性心理辅导实践基地,并参与了为期两年的项目培训。学校心理健康教育教学改革从此拉开帷幕,经过两年的学习、研磨、实践和探索,心理教研室逐步开发出一套融合表达性心理辅导技术,以活动和体验为主的心理健康教育课程。2023年7月,该项目进入尾声,我校被授予“山东省表达性心理辅导实验学校”称号。此后,我们不断拓宽表达性心理辅导的实施路径,将绘画、制作、沙盘、卡牌、音乐、舞动、心理剧等表达性心理辅导技术融入团体心理辅导、个体心理咨询和拓展活动之中,努力将表达性心理辅导打造成我校心理健康教育的特色。我校心理教研室已编辑l两本表达性心理辅导校本教材《户外心理拓展游戏》和《小团体心理辅导汇编》,正在编辑表达性心理辅导校本教材《心海导航》。



心理咨询与干预体系建设

学校设心理咨询室--心语室,并建立心理咨询值班、预约、转介、重点反馈等制度,通过个体咨询、电话咨询等形式向学生、家长和教师提供专业和及时的心理咨询服务。2013年9月至今,我校每年定期开展心理筛查工作,并通过科学的心理评估对重点学生开展分级预警和分类干预工作。经过多年的实践与探索,我校已逐步构建起完备的三级预警和五级防护心理危机干预体系。先后编写了《邹平一中学生心理健康教育三级网络工作实施细则》《邹平一中心理危机评估与干预方案》《邹平一中学生心理辅导班主任工作手册》《邹平一中心理委员培训手册》《抑郁自助手册》等。心理咨询与干预体系的建设对于有效预防和减少心理危机事件的发生起到了积极的推动作用。



心理健康宣传与普及体系建设

为宣传和普及心理健康知识,营造关注心理健康、懂得心理健康、重视心理健康的氛围,我校积极拓展心理健康教育路径,开展了一系列内容丰富、形式多样的心理健康教育活动。2023年5月,举办了以“心向阳光,青春绽放”为主题的邹平一中第二届心理健康节,策划开展了系列心理健康教育活动。2023年10月,举办了“心灵交响 剧说成长”为主题的邹平一中首届校园心理剧展演活动。



取得的成效

2023年1月,我校被命名为滨州市职工心理关爱“慧心服务站”;2023年4月,我校在邹平市全环境立德树人暨心理健康与家庭教育工作会议上作典型发言,进行经验推广。2023年6月,我校在滨州市中小学学校心理健康教育月活动评选中荣获二等奖;2023年7月,我校被授予“山东省表达性心理辅导实验学校”荣誉称号;2023年11月,我校被邹平市教体局推荐参加滨州市“心安学校”评选;2023年11月,我校的“曼陀罗美食拼盘大赛”被滨州市文明办推荐参加“山东省未成年人心理健康辅导特色案例评选”;2023年12月,我校被评为“山东省心理健康教育先进单位”。



此次获评“山东省心理健康教育先进单位”是上级领导对我校心理健康教育工作的充分肯定与殷切期许。我校将以此为契机,进一步强化工作措施,创新工作思路,完善工作机制,将心理健康教育工作推向专业化、规范化、特色化的新高度。