深化家校共育 助推教育和谐

1月19日下午，全县中小学家庭教育工作会议在黄山实验初中召开。我校分管领导、县中小学家长学校讲师团成员周学文及德育处主任王照锋参加会议。

会议首先由各单位汇报总结一年来家庭教育工作开展情况；成立家庭教育教研组，推选三个学段的组长及副组长；最后由教育局业务办韩新刚主任总结我县2017年家庭教育开展情况，并对2018年家庭教育工作提出了具体要求。

    德育处主任王照锋代表我校作了题为《深化家校共育 助推教育和谐》的工作汇报。

深化家校共育  助推教育和谐

——邹平一中家庭教育工作汇报

各位领导、老师们，下午好！

邹平一中一直以来倡导的“家校共建”理念，始终将家庭教育工作列为学校教育管理的重要内容，通过开展家庭教育工作促进了学校教育管理各项工作的开展，取得了一些可喜的成绩。现将情况汇报如下：

一、2017捷报频传，教育教学工作取得新突破

2017年，我校教育教学质量再攀新高。荣获“全市首批文明校园”、县级“教书育人工作先进单位”、教育工作综合考核一等奖等38项表彰奖励。2017年高考，有3名同学被北京大学录取，有1名同学被香港大学录取，自主招生控制线以上762人，本科上线1348人，两线人数均列全市第一名，取得了历史性突破。 同时，在高校自主招生方面也取得了优异成绩，列2017年“全国500强学校”第108名；在北大“博雅计划”、清华“领军计划”招生中，并列山东省第六名。今年我校所主持的家庭教育专项课题《新高考视野下家庭教育参与高中生生涯规划研究》已被作为省重点课题立项。

二、创新理念，适应改革，家校共建谱新篇　　

山东省新的高考方案和新一轮课程改革开始实施，我校坚持立德树人的根本导向，全面落实所有国家课程，不断优化课堂教学，落实小组合作学习和全员育人导师制，利用多种有效形式，充分挖掘社会教育资源，引领学生进行职业体验，开展社会综合实践活动，全面培养学生的核心素养。

（一）提供平台，提升家长的育人素养　　

随着学校教育教学质量的不断提高，我们深切地感受到家庭教育的重要性，为此我校定期召开家长报告会，由我校分管德育的领导、国家二级心理咨询师、滨州医学院特聘教授周学文同志，针对具体情况，引领家长转变家教理念，改变交流方式。主题由：“科学陪伴共同成长”“家庭中的有效沟通”“深化家校共育助推教育和谐”“运用职业生涯的理论规划人生”等。高一级部分管领导韩爱红同志围绕进一步做好学生职业体验做了报告；学校争取校外资金，建成高标准的“红荆条书吧”，温馨的环境、高雅的氛围，吸引了越来越多家长走进书吧，这在一定程度上提升了家长的阅读意识和学习理念，为家庭教育奠定了坚实的基础。　　  

（二）家校联合，家长参与学校管理

为进一步构建学校、家庭、社会三位一体的教育体系，进一步完善家校共育，每学年，学校成立学校、级部、班级三个层面的家长委员会，利用qq群、微信群等传达分享学校的育人方针，开展各项行之有效的工作。学期初，学校家长委员会与学校领导班子成员一起协商学校的发展大计，级部、班级的家长委员会成员积极踊跃的参与学校的常规值班、晚自习值班、考试监考、学生职业体验、社会实践等教育教学活动。通过以上的参与，家长们更加直观地了解学校的教育理念、管理理念，身心愉悦的参与到学校管理中。

（三）发挥作用，更好地达到全方位育人　　

很多家长是行业中的佼佼者，这就是很好的教育素材，各级部开展了推门听课、家长上讲台、家长寄语等活动。不同的行业，不同的授课方式，生动活泼的讲课方法，让学生耳目一新，深受启迪，在学习知识的同时让学生对自己职业生涯规划有了初步的认识。

（四）心理疏导，打开心结

我校现有心理咨询师129人，为更好的发挥专业引领、疏导作用，学校心理工作分5个层次有序开展：

1.分管校长定期召开心理教育工作小组会议，及时解决疑难问题

2.心理教研室负责指导全校心理健康教育工作的实施

3.“心语室”面向全校师生家长开展个别心理咨询

4.“级部心理咨询小组”随时接待来访学生

5.班主任、任课老师及时跟进了解学生心理健康状况

三、存在问题及工作打算

在教育改革的几天，如何引导家长更加深层次的参与到学校管理中；老师和家长如何才能从学生的认知、情感、需要、人格入手走进学生的内心；学生有问题时，家长如何真正的与学校配合；这些都是亟待解决的问题。

今后，我们将将继续在县教育局的领导下，探索学校德育工作与家庭教育的有效结合，扩大家庭教育普及面，拓宽家庭教育的渠道，努力走出一条家校共育的特色之路。

不当之处还请各位同仁多提宝贵意见，谢谢！