信息技术教研室第十二届教学研讨会纪实

当前阅读:       发布时间:2015-11-20

 

2015年11月16日上午,信息技术教研室第十二届教学研讨会在东配楼六号微机室举行。信息技术教研室全体成员参加会议。

根据学校的要求,结合学科实际,本届研讨会确定了以下三个主题。

一、课堂教学大赛

2015年10月28日至30日,信息技术教研室组织了第十二届课堂教学大赛预决赛,共有6位教师参加评选活动。为了保证课堂大赛有序、规范进行,大赛之前,对参赛选手统一了主题、内容、目标和要求。

本次课堂教学大赛是我校信息技术学科探索程序设计教学的一次集中展评,六位老师的课各有特色,各有特长,同时也都存在一些改进、提升的地方。

在研讨会上,一等奖获得者王海飞老师从课前准备、课堂实施和课后反思三个方面和大家交流了参赛体会和心得。

随后,郭凤广老师为大家作了《基于教育心理学的信息技术课堂教学大赛分析、总结与反思》的专题报告。报告从教师、学生、教学三个维度分别选择了五个角度(教师方面:参赛态度、教师角色、专业品质、师生互动、教师成长;学生方面:认知发展、个体差异、知识学习、技能学习、学习策略;教学方面:教学模式、课堂管理、学习评价、计算思维)对课堂大赛相关问题进行了全面分析、总结与反思。特别与大家分享构建、探索的高中信息技术“2166”协同教学模式。此引导老师们不断加强学习,积极研究教学问题,科学把握教学规律,善待课堂,关注学生,提升自己,为实现理想的信息技术教育而不懈努力。

二、电脑作品活动

电脑作品制作活动是信息技术教育的重要载体和抓手。本学期,信息技术教研室继续组织老师们开展电脑作品制作辅导,同时,筹备举办全校首届信息技术作品大赛。

在研讨会上,老师们首先交流了电脑作品制作辅导的情况,张文斌老师简要介绍了参加滨州市机器人辅导员培训的情况。之后,郭凤广老师对信息技术作品大赛相关筹备工作进行了明确要求。

三、团队集体学习

集体学习在信息技术教研室已经成为一种制度和风气。在本届研讨会上,张文斌老师带领大家一起学习了单反相机的基础知识。通过学习、实践,大家对单反相机有了更为深入的了解。摄影是信息技术教师必备的一项基本技能,相信通过此次学习,老师们对摄影技术的掌握将有新的提升。

此次研讨会,内容充实,准备充分,过程高效,效果扎实。相信以此为契机,我校的信息技术教育教学工作一定能够再上新台阶!