谁敢横刀立马,唯我“张”大将军

当前阅读:       发布时间:2014-02-27

 

 

                         

在邹平一中,有一个长得像特型演员的老师:微风十足的将军肚,发线靠后,前额光明,浓眉大眼,皮肤白净,身体健壮,性格豪放,活脱脱一副陈毅元帅的形象,人送爱称“陈老总”!

这位“陈老总”,就是学校的教科研副主任兼级部副主任张学利老师。他外形不俗,工作也不俗。

在学生们的眼中,他衣着朴素, 为人朴实,风趣幽默,整天一张和蔼可亲的笑脸。

在同事们的眼中,他作风严谨,工作踏实,一丝不苟,性格豪爽,是一个典型的北方汉子。

其实,在这些表象的背后,更有加富有传奇色彩的是他的工作经历。作为邹平县引进的优秀人才,他20022月从惠民县应聘到邹平。然而,让人想不到的是,来一中的这十一年里,他的工作竟然频繁变动了五次,平均两年就有一次。

但是,这可不是因为张主任的工作干得太差,而是很受领导重视。不经意之间,应验了那句话:“革命战士是块砖,哪里需要哪里搬”。

张主任来校的第二年,正是新校刚刚投入使用的关键时期。当时,新校的高一班额从老校的12个班猛增到32个班,人数从不到1000人剧增到2100多人。由于时间紧促,不仅教学、后勤等各方面条件还不到位,更主要的是还面临如何管理这个规模迅速膨胀的新学校的巨大挑战。特别是学校传统的后勤服务,当时已经远远不能满足实际的需要了!这是一个迫在眉睫的难题。

后勤服务社会化,这是学校领导经过深思熟虑后最终选择。解决师生的吃饭问题,是首当其冲的工作。而餐厅的经营和管理,需要探索新的路子,更需要安排新的人选。老成持重,为人憨厚,工作认真,又是数学专业,算账也没问题。最终,学校领导想到了张学利。

学校领导一谈话,他却深感突然,因为自己从来没有后勤工作的经验。但是,既然领导信任,事情已经确定,那就必须干,而且得干好,这是老师当时最朴实的想法。有学校领导的工作指导,有外地先进的管理经验,更主要的是有他对工作的那份责任心和那股子干劲,不断摸索,不断反思,经过一年,学校餐厅一整套运营管理的制度、条例和模式逐渐建立起来,工作由此进入良心循环轨道。

2004年新学期开始后,山东省进入全国第一批高中课程改革实验。不管对领导而言,还是对老师来讲,这都是一个新课题,更是一个新挑战。由于新校规模第二年的再次扩张,高一级部的管理干部严重不足。这时候,学校领导又把张主任安排到高一级部担任副主任,以解工作之急。在级部主任朱伟国的带领下,他蹲下身子,从零开始,学习新理念,思考新问题,钻研新课题,研究新方法,兢兢业业,任劳任怨,积极参加到级部管理和课程改革领导小组的工作中。2007年,是新课改高考第一年。由于学校规模迅猛扩大,生源的整体质量下降,毕业班教师大部分又是刚刚入职的新教师,这一级高三的教学质量还能同步增长吗?这是当时社会、家长、领导们共同担心的问题。结果,邹平一中这年的高考成绩不降反增,本科上线不管是数量,还是质量,均在全市领先,蝉联全市高考成绩“七连冠”。这个辉煌的背后,是全校上下的共同努力。当然,也包含着张学利这个级部副主任三年来的辛勤与汗水。当年教师节,他被评为“邹平县优秀教师”。

2007 9月,新高一开学。根据工作需要,学校专门成立了艺体部。但是,把这些“难管”的艺体生集合起来,如何进行常规管理?如何进行专业教学?这又是新的挑战,又需要摸着石头过河。由于刚刚结束高三工作,还带着余温未退的成功的光环,张主任又被安排到艺体部这个富有挑战性的工作岗位上。先是常规管理,再是专业教学,他和艺体部其他领导扑下身子干了一年,整个部门的教学和管理工作逐渐摸到了门道。可这时候,他的工作却再一次面临调整。

2008年全省规范办学,不准公办学校在校内办复课班。依托黛溪双语学校,邹平复读学校在原中兴初中的校址成立。一切又是新事物,一切管理又需要再进行探索。这时,张主任再次站到了这个新的工作岗位上。既负责管理,又当班主任。而且,一干就是四年。每当高考结束,其他高三老师都轻松度假时,张主任又开始紧张地忙活招生了。这样下来,他连续四年没有过一个完整的假期。但是,他也连续四年在年度考核中成为“优秀”,20119月被评为“邹平县优秀教师”,20129月被评为“邹平县优秀班主任”。

2012年,复读学校实行改革,体制发生变化,张学利又回到学校。没有消极倦怠,没有居功自傲,依然还是那样的工作态度和作风。不过,这次回来,他的职务又多了。不仅是教科研副主任,还兼级部副主任,同时负责数学科的教学和教师管理。此外,他老当益壮,继续干班主任,其辛苦劳累自不待说。但是,人们看到依然还是那张充满喜感的笑脸,依然还是“陈老总”的大将风度。

在学校工作大局面前,在工作的挑战面前,谁敢横刀立马?唯我“张”大将军!