走近鲁冲副校长

当前阅读:       发布时间:2008-10-24

 

鲁冲副校长,大家都不陌生。但对很多青年教师来讲,可能又比较“陌生”。

鲁老师1964年1月出生在邹平美丽的长白山下。1987年从山东师范大学毕业后,就来到邹平一中,一干就是二十多年。在这漫长的教学生涯中,学生成长,他也成长,现在他已经成为一个有较高知名度的名师:滨州市学科带头人、市教学能手、市历史中心教研组成员、全国优秀教师。 

仁者乐山,智者乐水,鲁冲老师一直热爱教育事业。 

为师先为人,修业先修德

说起教师这个职业,鲁老师经常说:“当老师最大的价值是让学生喜欢。学生喜不喜欢一个老师,取决于老师有没有较好的个人品质,是不是喜欢自己的学生,对学生是否一视同仁。”多年来,鲁老师是这样说的,也是这样做的。 

九十年代初,学校的住房很紧张,青年教师没有房子住。当时,鲁老师住到了离学校20多华里以外的老家。一般人每天来回跑都感觉很辛苦,更不用说当班主任每天需要早出完归了。晨曦初照,早操之前,当学生们还没到齐,鲁老师已经站在教室门口。月上高楼,熄灯铃响,鲁老师还在学生宿舍楼下检查晚眠。在数不清的天寒地冻的清晨,当他从料峭的寒风中走进教室,围巾上、头发和眉毛上都沾满了白白的霜花,看着他像一个圣诞老人般滑稽的样子,学生们却笑不起来。都争先恐后地上前帮他扶去霜花,摘下围巾和手套。“鲁老师,这样太辛苦了,您隔几天来一次就行啊!”他总是轻轻一笑:“不是我对大家不放心,在纪律方面,要求大家做到的,我自己必须首先做到。”在这样的感染和带动下,他带的班纪律好,班风正,学风浓,每年都是优秀班集体。 

2002届学生胡哲,入学成绩在班内排四五十名,学习比较吃力。鲁老师相信学生“人人都是才,人人能成材”的思想,他没有漠视,更没有歧视象胡哲这样的学生,而是在他们身上倾注了更多的心血。他发现胡哲有学习刻苦、责任心强的优点,就不断地鼓励他,安排他做班里的生活委员,对他的每一点学习进步和仔细认真的工作,鲁老师都及时地给予肯定和表扬。结果,胡哲进步很明显。最终,他考取了本科院校。有人问起鲁老师是怎样培养“这匹黑马”的,他说:“在教师眼里,学生没有愚笨与天才之分,只有个性特长和差异。老师的责任就是要学会尊重学生,要学会赞赏学生。” 

有一名女生因为基础较差,学习上失去信心,产生了辍学的念头,家长心急如焚地找到他。通过推心置腹的交流和启发,鲁老师让这名学生重新振作了起来,放弃了原来幼稚的想法。家长感激万分,来校表示感谢,在一盒烟里边偷偷放了五百元钱。鲁老师发现以后,立即把钱转交给学生,并打电话婉言谢绝。他曾经说,没有人不喜欢钱财,但作为教师应该有做人的原则和底线。教师虽然不能兼济天下,但干着为人师表的工作,总要独善其身吧。

一枝独秀不是春,万紫千红春满园

在行动中研究,在实践中反思。二十年来,鲁老师以转变教育理念为先导,以课堂教学为核心,树立终身学习意识,自觉地向书本学习,向他人学习,向外地学习,业务水平不断提高。1994年11月,荣获山东省历史优质课二等奖;1995年执教全省公开观摩课;1993、1991年荣获全市历史优质课一等奖;大家给他起了个“鲁提辖”的雅号,估计就是对他这个“常胜将军”的认可吧。 

从1990年,鲁老师担任历史学科组组长。他对组里的年轻教师影响很大,他讲课的风格在他们身上都能找到影子。在他的帮助指导下,一大批年轻教师已经成长为学校的业务骨干。作为小学科,历史组目前有3名市学科带头人、5名市教学能手、2名省教学能手,有4人荣获全省和全国历史优质课。这些年轻教师,每一次要出去参加比赛,鲁老师都要和他们一遍一遍地备课,一遍一遍地试讲,有人对鲁老师开玩笑说:“你不遗余力地帮助他们,就不他们超过你?”鲁老师开心地笑了:“这是我们最希望看到的结果了。一枝独秀不是春,万紫千红春满园啊!” 

雄关漫道真如铁,而今迈步从头越

2001年,鲁老师被选拔到领导岗位上,任教导处副主任兼高三级部副主任。在管理工作中,鲁老师踏下身子,盯在一线,靠着腿勤、眼勤、手勤、嘴勤的硬功夫,与老搭档郝恩波副校长一道,和广大师生团结协作,真抓实干,当年级部54名教师全评为优秀教师、优秀教育工作者。

2003年9月新校正式投入使用。按照学校工作安排,鲁老师率领高一级部全体师生首先迁入新校。当时,由于各方面配套设施还不到位,很多工地没有竣工,校园的硬化、绿化和亮化更谈不上,晴天尘土飞扬,阴天道路泥泞。这些艰苦的条件还在其次,最令鲁老师头疼的是,新校办学规模扩大后师生数量急速膨胀,一个级部的学生数量接近老校学生的总数,新上岗教师数量超过教师总数的80%。在当时简陋的条件下,如何搞好学生的常规管理?如何帮助青年教师迅速适应教学?由于大家缺乏管理大规模学校的经验,这在当时都成了迫在眉睫的严峻挑战。

干事创业,需要的是勇气,需要的是干劲,鲁老师横下一条心,有学校的信任、支持,有全体师生的努力,办法总比困难多!在那段时间里,他和级部的其他领导,天天吃住在学校,披星戴月,埋头苦干,调查研究,建章立制,以全员值班制度和系列德育教育为依托,积极进行学生行为习惯培养和健全人格教育;以师德建设和校本培训为抓手,努力进行教师队伍建设。

鲁老师自从担任副校长职务后,肩上的担子又重了。除了分管级部工作之外,还负责教导处和德育团委工作。不管是过去的辉煌,还是现在的努力,鲁老师都在以自己的实际行动诠释着这样一条真理:教育是事业,事业的价值在于献身。