资源共享,共同打造邹平市美术教育教学品牌

当前阅读:       发布时间:2021-10-19

---邹平市美术教研共同体第二次会议

为贯彻落实《山东省中小学美术教师基本功展示》观摩会议精神,进一步推进美术教学改革,10月11日下午,邹平市美术教研共同体第二次会议在邹平一中召开,会议的宗旨是“资源共享,案例交流,共同打造邹平市美术教育教学品牌”。

 

 

邹平一中艺体部副主任由维双代表邹平一中对这次会议在本校举行表示感谢,并对教研室领导及各学段美术老师的到来表示欢迎。会议有三项内容组成:1、美术工作坊建设范例;2、美术大单元模块教学案例分享;3、美术课程体系建设及开展大单元教学的构想及讨论。

 

 

工作坊是校园文化的一个亮点,也是学校艺术教育的集中体现。邹平市经济开发区实验学校的老师们对版画工作坊的建设和运行进行了持之以恒的探索和实践,取得了很好地成效。《版画》校本课程,在滨州市中小学优秀校本课程评选中获得一等奖。

 

 

为推广工作坊建设实施,明确工作坊建设的各项事宜,邹平市经济开发区实验学校的李明震老师做了关于《美术工作坊建设》的经验交流。

李老师展示了他们在版画工作坊建设和运行期间所做的研究和探索,以及参加省市工作坊建设评比的准备过程、开展的活动、提交的成果。李老师从九个方面详细阐述了工作坊建设过程:一、从工作坊的概念;二、美术实践工作坊硬件设施配备;三、美术实践工作坊的环境布置;四、工作坊布展;五、美术实践工作坊的项目和类型;六、美术实践工作坊的学习时间安排;七、美术实践工作坊的特色教材编写;八、构建美术教育实践工作坊的背景和意义;九、美术教育实践工作坊的成效及影响。为老师们提供了很好的经验分享。

学科核心素养是学生进行深度学习,获得终身发展的保障,如何在课堂教学中落实学科核心素养,是当今教育界探索的主题。教研共同体会议第一次会议中,教研室由主任对老师们提出了思考如何在课堂上落实美术学科核心素养的建议,引起了老师们对核心素养的关注和思考。

 

 

邹平一中朱玲老师暑假期间自费通过生生之美学习平台,跟随上海师范大学王大根教授进行了系统的美术大单元教学设计学习。本次会议,朱老师把学习成果、学习心得、对大单元教学设计的理解,结合教学实践做了《基于核心素养的美术大单元教学设计》案例分享。为老师们提供了大单元教学设计的框架及思路。

 

 

市教研室由主任对大单元教学理念做了总结,站在课程建设的高度从小学、初中、高中三个维度对如何进行大单元教学设计和分阶段落实美术学科核心素养做了全面的分析与指导,从教学与教育两个维度对老师们的教学及发展提出建设性意见和建议。希望老师们多读书、多学习、多思考,从课程建构和学科育人的高度对老师们提出了新的要求和期望。